Les écoles privées et publiques devraient contribuer à l’alphabétisation en mettant gratuitement leur établissement à la disposition du Ministère de l’Education les samedis (ces jours là les adultes qui ne savent ni lire ni écrire prendraient s’ils le souhaitent le chemin de l’école) Tous les ans nous demanderions aux USA, au Canada, et à la France à bénéficier de 150 bourses d’études pour les 150 meilleurs élèves de la terminale, à raison de 50 par pays. A condition qu’ils reviennent au pays immédiatement après leurs étude. Ainsi au bout de cinq ans, nous aurions tous les ans 150 spécialistes de plus, avec un diplôme international (source de développement). Nous ferions un mariage entre l’alphabétisation et l’éducation civique […]
Avec les syndicats des parents d’élèves, des professeurs et des directeurs d’écoles privées, nous fixerions le prix de l’écolage et le salaire des professeurs et instituteurs par section et sur une échelle bien ordonnée, pour soulager les parents qui voient tous les ans la hausse des écolages sans contrôle et faciliter la concurrence dans la légalité. Dans la lutte contre l’échec scolaire, il y aurait dans chaque école une commission d’orientation qui suivrait chaque élève de près, et ce, depuis la maternelle, ce dossier suivrait l’enfant dans chaque école où il passe, afin de faciliter la tâche aux pédagogues chargés d’encadrer les élèves. A la 9eme année fondamentale (4ème), la commission déterminerait si l’élève est en mesure […]
Nous formerions une commission d’inspection et de surveillance scolaire, composée des représentants municipaux et éducatifs. Elle passerait d’école en école pour faire un diagnostic sur l’état de l’établissement. Après l’inspection, si l’immeuble n’est pas déclaré dangereux pour cause de fissures et de dommages causés par le séisme, elle remettrait au responsable de l’établissement un compte rendu, et la liste des travaux de remise en état de fonctionnement suivant la loi. Dans le cas contraire la commission alerterait immédiatement la mairie pour la démolition de l’édifice. Toutes les écoles devront garantir la sécurité des élèves et tous ceux qui les fréquentent et mettre à la disposition des élèves et des professeurs un minimum de […]
Il n’y aurait pas d’injustice ni discrimination scolaire, tous les élèves, dans le privé ou dans le public, seraient traités avec le même soin. Ils auraient tous droit au confort et à la prévention de leur santé à l’école. Les enfants des rues, les handicapés, les victimes du séisme du 12 janvier 2010, les domestiques et ceux issus de l’esclavage seraient tous intégrés dans le système scolaire. nous mettrions des lois pour lutter contre toute forme de discrimination envers eux, ils sont des enfants comme tous les autres, ils méritent autant d’attention qu’eux. Nous ferions baisser constamment le taux d’échec scolaire. Nos bacheliers vaudraient vraiment le diplôme du bac. Il y aurait un seul bac, en terminale. La première chose que nous […]
En 1997, un groupe d’élèves d’une classe de 1ère avait décidé de mener une petite enquête sur un professeur de sciences sociales suspecté d’incompétence, il n’était pas normalien. Comme il travaillait depuis dix ans à l’école, les élèves ont décidé de comparer les cahiers de 10 élèves de 1ere qui s’étaient succédé les dix dernières années. Eh bien, ils avaient remarqué que les notes dans les dix cahiers étaient pareilles à la virgule près. Celui là a été viré sur protestation des élèves, mais cela ne représente qu’une goutte d’eau dans l’océan de la médiocrité professorale en Haïti En dépit de tout cela, les écoles privées dans toutes les sections sont pleines à craquer et les prix deviennent de plus en plus un calvaire pour les […]
Pour démarrer cette rubrique consacrée aux people haïtiens, nous choisissons de vous présenter en
premier lieu : Emeline Michel, une icône haïtienne à l’échelle mondiale.
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